playXP

서브 메뉴

스타2 정보

스타크래프트 II v5.0.14 패치 본서버 적용
스타크래프트 II 5.0.14 패치 노트 [1]
스타크래프트 II v5.0.13 패치 본서버 적용
스타크래프트 II 5.0.13 패치 노트
스타크래프트 II v5.0.12 패치 본서버 적용

추천 게시물

+3 추천 2024 GSL S2 Code S 결승전 결과 [1]
+3 추천 김동원 선수 소식
+3 추천 조성호 선수 소식
+4 추천 이병렬 선수 소식 [1]
+3 추천 ㅋㅋ
스타2 게시판
Page. 2895 / 84159 [내 메뉴에 추가]
글쓰기
번호 제목 작성자 작성일 조회
2128710
우리 스님 미쳐!
아이콘 히어로즈오브더스톰 아이콘 히어로즈오브더스톰
2016.02.03 100
2128709
키야 빌드 보소 [1+3]
아이콘 포니테일 아이콘 포니테일
2016.02.03 183
2128708
모든 밸런스 문제는 테란에게 있음 [4]
Darkess Darkess
2016.02.03 280
2128707
제이동 뽕에 미쳐~
Fabric-Re Fabric-Re
2016.02.03 91
2128706
패치후 각종족 전적비 정리(수정) [6+5]
아이콘 개서스상향좀 아이콘 개서스상향좀
2016.02.03 431
2128705
Life is going to jail for Life [1]
아이콘 STJ. 아이콘 STJ.
2016.02.03 178
2128704
저건 내가 맨날하는 빌드인데
아이콘 토스마레긔 아이콘 토스마레긔
2016.02.03 131
2128703
레페어 토르 기능이라도 돌리도 [1]
화염차뷰릉뷰릉 화염차뷰릉뷰릉
2016.02.03 164
2128702
좋아하는 선수들 다 졌네
아이콘 진에어윤수윙스 아이콘 진에어윤수윙스
2016.02.03 118
2128701
잠깐 딴데 보고 있었는데
아이콘 nabak 아이콘 nabak
2016.02.03 169
2128700
너무 이제동만 응원하네 [1]
아이콘 베이키 아이콘 베이키
2016.02.03 279
2128699
연습 좀 한건가
아이콘 포니테일 아이콘 포니테일
2016.02.03 91
2128698
편파해설 개짜증.. [14]
아이콘 아이유이민정 아이콘 아이유이민정
2016.02.03 543
2128697
1경기는 테란이 충분히잡을수있는경기였는데
테리하르콘 테리하르콘
2016.02.03 102
2128696
ヽ༼ຈل͜ຈ༽ﾉ raise your jaedongers ヽ༼ຈل͜ຈ༽ﾉヽ༼ຈل͜ຈ༽ﾉ raise your jaedongers ヽ༼ຈل͜ຈ༽ﾉ
아이콘 STJ. 아이콘 STJ.
2016.02.03 94
2128695
헐크든 골리앗이든 메카닉 유닛 하나 더
약동 약동
2016.02.03 82
2128694
줴동~~~
아이콘 한국산트롤 아이콘 한국산트롤
2016.02.03 58
2128693
이제동 해외인기 장난 아니네요 [1]
아이콘 Signification 아이콘 Signification
2016.02.03 421
2128692
크 우리 갓..
아이콘 STJ. 아이콘 STJ.
2016.02.03 72
2128691
갓갓갓
아이콘 프빨필망프까필승 아이콘 프빨필망프까필승
2016.02.03 59
2128690
오 차단기능이있었군. [1]
아이콘 토스마레긔 아이콘 토스마레긔
2016.02.03 126
2128689
EEEEEEEEEEEEE제동!!!!!!!!!!!!! [1]
아이콘 군단숙주 아이콘 군단숙주
2016.02.03 110
2128688
갓제동 : 클라쓰는 영원하다
아이콘 취미유저청령 아이콘 취미유저청령
2016.02.03 67
2128687
와 제이동 한판 이겼네 질줄알았는데
Fabric-Re Fabric-Re
2016.02.03 59
2128686
와... 이제동 역시 저저전살아있네
kakiko kakiko
2016.02.03 115
롤토체스 TFT - 롤체지지 LoLCHESS.GG
소환사의 협곡부터 칼바람, 우르프까지 - 포로지지 PORO.GG
배그 전적검색은 닥지지(DAK.GG)에서 가능합니다
  • (주)플레이엑스피
  • 대표: 윤석재
  • 사업자등록번호: 406-86-00726

© PlayXP Inc. All Rights Reserved.