문/이과 구분법

보자마자 이해했다면 당신은 고딩 아니면 이과.

4팩토리얼

He가 남자인지 헬륨인지

팩토는 문과도 배움 내가 보기엔 저 글 올린놈은 예체능인듯

왜 이해가안가징;;

24아니여?

4팩토리얼

He가 남자인지 헬륨인지

문과 두분 판별되었습니다.

24... 나누기가 더 우선되니까.

팩토리얼이랑께

초등학생이 그걸 어떻게알아 --

4!=4팩토리얼=4*3*2*1=24

아 팩토리얼 이었지

문과도 팩토리얼 나오는데 먼상관이지 그냥 수업시간에 잔사람 구별법

팩토는 문과도 배움 내가 보기엔 저 글 올린놈은 예체능인듯

ㄴ 그래서 이과 아니면 고딩이라고 했습니다. 문과는 대학가면 많이들 잊는지라...

ㄴ 아 일본 문과 애들은 팩토리얼 모르나봄

그리고 그걸 기억하는거랑 저 느낌표를 바로 팩토리얼로 인식하는 거랑은 또 안드로메다급 격차가 있으니까요. 주위 문과 애들 거의 다 이해하기까지 텀이 있었음

자게에다 올렸던건뎅 ㅋㅋ 근데 문과도 펙토리얼을 알긴 아나보네여, 이과라서 배우는지 아닌지도 몰랐음

아나 4팩ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

이관데 이해못했는데

팩토리얼은 문과도 알죠... 근데 뿜었음

팩토리얼은 아는데 인식의 차이죠
문과는 느낌표라는 생각이 더 강하고 자주 접하니까요

[고딩+이과]는 이해를 못했다!

나도 이과인데 이해못함.. 이과 과정에 팩토리얼을 얼마나쓴다구..; 고1때 배우고 중복순열에서 nPr 꼴의 형태에 쓰긴하나 느낌표 잘 안쓰는데 ㅋ

순열조합은 고등학교때 확률부분이라서 나형도 합니다 따라서 문과도 알수있는거임 ...

정말 문과가 모르냐가 중요한게 아니고 센스쩐다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

초딩이 4를 당차게 표현하는걸로 알았다ㅡㅡ
24인데 이걸 4!으로 말한건데 똑같은 수임

요즘은 문과도 그런거배우나보네여 저때는 그런거안배워서 모름 ㅋㅋㅋㅋㅋ